Ce texte est une réflexion portant sur l’enseignement de la notion de vecteur au collège. Destiné aux professeurs, il s’articule autour de trois axes :
1.    Importance et évolution l’enseignement de la notion de vecteur au collège.
2.    Difficultés observées dans l’enseignement de ce concept
3.    Le vecteur objet et outil de résolution de problèmes.

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